Kekompakansangat diperlukan untuk menunjang English Day. Jika English Day di kelas anda berjalan dengan baik maka tidak diragukan lagi kemampuan speaking anda dan teman-teman. Selanjutnya kelas anda akan dicontoh oleh kelas lain bahkan sekolah lain. Kegiatan English Day d SMA Negeri 8 dilaksanakan Minggu ke-1 dan ke-4 setiap bulannya. Padahari tersebut kegiatan English day dimulai dari pagi sampai dengan selesainya kegiatan pembelajaran. Kegiatan tersebut melibatkan semua warga sekolah, baik siswa/siswi mupun Ustadz dan Ustadzah. Kegiatan English day mencakup berbicara Bahasa inggris di setiap kegiatan yang dilakukan. "Bahasa Adalah Skill Bukan Knowledge" WAKTUDAN TEMPAT Kegiatan English day dilaksanakan pada : Hari : Setiap hari belajar (Hari Senin s/d hari Sabtu) Waktu : Jam istirahat pertama dan istirahat kedua Tempat : SMA Negeri 1 Sungailiat H. SUMBER PENGGUNAAN DANA Adapun sumber penggunaan dana pada kegiatan English Day SMA Negeri 1 Sungailiat adalah pada Rencana Anggaran Biaya RSBI Propinsi tahun 2011. TradygtaChantya mencantumkan 5 pekerjaan di profilnya. Lihat profil lengkapnya di LinkedIn dan temukan koneksi dan pekerjaan Tradygta Chantya di perusahaan yang serupa. Program Organizers at We The Genesis | Student at SMA Negeri 8 Jakarta In honor of Indonesia's 76th Independence Day, We the Genesis is holding an event; We the Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xấu. Uploaded byKa Tres 0% found this document useful 0 votes744 views5 pagesDescriptionE-dayCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?Report this Document0% found this document useful 0 votes744 views5 pagesProgram English DayUploaded byKa Tres DescriptionE-dayFull descriptionJump to Page You are on page 1of 5Search inside document You're Reading a Free Preview Page 4 is not shown in this preview. Buy the Full Version Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Le programme d’anglais intensif de l’école Saint-Marc s’adresse aux élèves de 6e année seulement. Depuis l’année scolaire 2019-2020, ce programme est destiné en priorité aux élèves de l’école Saint-Marc. Les places disponibles sont ensuite offertes aux élèves d’autres école du Centre de services scolaire de Montréal CSSDM. Les personnes intéressées à participer à ce programme pour l’année scolaire 2023-2024 devront assister à la soirée d’information le jeudi 20 octobre 2022 à 19h00 au gymnase de l’école. Votre présence est importante à cette rencontre, tout comme celle de votre enfant. Pour compléter une demande d’admission au programme, les parents devront remplir et remettre tous les documents suivant au secrétariat de l’école en personne ou par courriel au stmarc au plus tard le mardi 22 novembre 2022 Anglais intensif – Demande officielle d’admission Anglais-intensif-Formulaire d’engagement Anglais intensif – Autorisation de sorties Fiche de recommandation de l’élève Lettre destinée au titulaire de l’élève Bulletin final de 4e année de l’élève Communication aux parents de novembre 2022 Note Nous avons opter pour un virage plus vert à l’école St-Marc. Par contre, il est possible de se procurer les documents imprimés au secrétariat de l’école entre le 21 octobre et le 18 novembre 2022. Pour accélérer le processus, nous vous invitons à ne pas attendre de recevoir la communication aux parents de novembre pour nous faire parvenir les documents demandés. Lorsque vous recevrez cette communication, vous pourrez en déposer une copie directement à l’école St-Marc ou nous l’envoyer par courriel au stmarc Critères de sélection Élève de 6e année habitant sur le territoire de la CSDM minimum de 24 places réservées pour les élèves de Saint-Marc. Élève ayant maintenu une moyenne de 80% et plus en français et en mathématique 50% pour le bilan final de 4e année et 50% pour le 1er bulletin de 5e année – Ce critère sera ajusté aux conditions particulières liées au fait qu’il n’y aura pas de bulletin noté en novembre. Élève présentant un rendement scolaire permettant la poursuite d’un programme accéléré. Élève motivé à apprendre l’anglais. Élève autonome et présentant une bonne capacité d’adaptation. Élève recommandé par son titulaire en concertation avec le titulaire de 4e lorsque c’est possible et l’enseignant d’anglais. Processus de sélection Le comité de sélection analyse les dossiers de tous les élèves pour lesquels tous les documents requis à la demande officielle d’admission auront été remis au secrétariat de l’école Saint-Marc au plus tard le 22 novembre 2022. Le comité de sélection procède au classement des élèves selon les critères mentionnés. Tous les élèves de l’école Saint-Marc qui répondent à tous les critères sont admis maximum 48 élèves Pour les places restantes le comité de sélection procède à un tirage au sort parmi tous les élèves des autres écoles qui répondent à tous les critères. Une liste d’attente de 10 élèves est constituée par tirage au sort parmi les élèves qui répondent à tous les critères et qui n’ont pas été sélectionnés. Le comité de sélection est formé des deux directions de l’école Saint-Marc et des deux enseignants du projet d’anglais intensif. Au besoin, ils peuvent s’adjoindre d’autres enseignants ou intervenants de l’école. Tous les tirages au sort seront effectués par un comité formé d’une direction de Saint-Marc, un enseignant de Saint-Marc et deux parents du conseil d’établissement de Saint-Marc qui n’ont pas d’enfants dans le processus. Tous les élèves sélectionnés seront admis sous conditions. Un élève qui ne répondrait plus aux critères entre la réception de la réponse et la rentrée scolaire pourrait être exclu. CSSDM Programmes et volets particuliers English Day Program PEMERINTAH KOTA MAGELANG DINAS PENDIDIKAAN SMP NEGERI 2 MAGELANG Jl. Piere Tendean 8 Telp. 362541 Magelang RENCANA PENYELENGARAAN ENGLISH DAY TAHUN 2005/2006 NAMA KEGIATAN ENGLISH DAY LATAR BELAKANG Bahasa sebagai alat komunikasi di antara bangsa dan negara sangatlah penting untuk di kuasai secara aktif. Era informasi sekarang, bahasa inggris merupakan bahasa global dalam semua lini kehidupan; sekolah, perdagangan, politik dan kepariwisataan. Oleh karena itu dibutuhkan pembiasaan pemakaian bahasa inggris terutama kemampuan berbicara sejak dini yang secara tidak langsung membekali life skill bagi siswa di kemudian hari. Kemampuan berbicara merupakan suatu proses kognitif yang teritegrasi dengan kempuan lainnya, yaitu menyimak,membaca dan menulis yang proses tersebut secara terus menerus dan secara simultan harus di praktekan.. Siswa harus mampu untuk mengungkapkan apa yang telah dia pelajari ataupun pengalaman dari masa lalunya, Kemampuan berbicara sangatlah tergantung pada sejauh mana usaha yang telah dilakukan siswa, apapun usahanya, sehingga semakin dia berlatih dengan berbagai metode ataupun cara belajar, hal tersebut merupakan salah satu jalan keluarnya. TUJUAN 1. Mensosialisasikan bahasa inggris di kalangan siswa SMP Negeri 2 Magelang 2. Menarik minat siswa untuk belajar dan meyenangi bahasa inggris 3. meningkatkan keterampilan berbicara bahasa inggris siswa di SMP Negeri 2 Magelang dalam rangka pengembangan image dan potensi sekolah dan SDM-nya yang telah mendapat predikat SSN Sekolah Standar Nsional . BENTUK KEGIATAN 1. Peserta English Day berasal dari kelas 7, 8 dan 3 yang akan dibagi kedalam suatu kelompok yang berisi 3 orang pendamping dan 1 guru kordinator harian 2. Program English Day di laksanakan 3 hari dalam seminggu Kamis, Jum’at dan Sabtu } 3. Pelaksanaannya di adakan pada jam istirahat 5 x istirahat dalam seminggu 4. Setiap kelombok akan ditemani 1 guru bahasa inggris dan 3 guru pendamping 5. Pemakaian panggung gembira pada hari Kamis dan Jum’at setiap minggunya 6. Setiap kelompok terdiri dari 20 orang dan mendapat giliran tugas 2 kali dalam sebulan JADWAL PESERTA No Hari Kelas Kelompok Istirahat Ke Minggu Note I II III IV 1 Kamis 7/8/3 E 1 Group 1 Group 2 Group 1 Group 2 2 7/8/3 D 2 Group 1 Group 2 Group 1 Group 2 3 Jum’at 7/8/3 C 1 Group 1 Group 2 Group 1 Group 2 4 Sabtu 7/8/3 B 1 Group 1 Group 2 Group 1 Group 2 5 7/8/3 A 2 Group 1 Group 2 Group 1 Group 2 JADWAL GURU PENDAMPING No Hari Kelas Kelompok Istirahat Ke Minggu Note I II III IV 1 Kamis 7/8/3 E 1 1. Haryono Kahar, BA 2. Indriyanti SR, 3. Sri Supriyati, 4. Subiasih, 5. 6. Rita Rahayu, 2 7/8/3 D 2 1. Siti Nurmilah 2. Drs. F Pratikto 3. Dra. Haryanti Puji H 4. Dra. Lucia Setyo B 5. Mudji Supriyanto, 6. Maryati, 3 Jum’at 7/8/3 C 1 1. Tri Kusnandi, S.,Pd 2. V. Prihati Handayani 3. Sudarmini, 4. Drs. Sugiyarto 5. Fauzia Shufyani, 6. Sri Sukarningsih, 4 Sabtu 7/8/3 B 1 1. Soetarsih 2. Sriyanto, 3. Dra. Rachmawati 4. Dra. Rahayu Widyawati 5. Ririn Arfiyani, 6. Sugiatmi, 5 7/8/3 A 2 1. Nur Wiyono SN, 2. Dra. Sananti Supri H 3. Retno Setyaningrum, SPd 4. Dra. Sulistyowati 5. Ida Widariretno 6. Siati JENIS TUGAS ENGLISH DAY 1. KELAS 7 No Tugas Keterangan 1 Greeting and Parting Bertegur sapa, dengan siapa, dimana, kesan/komentar 2 Chatting and Interviewing Berbincang-bincang,dengan siapa, Dimana, topik apa, kesan/komentar 3 Picture Labelling Gambar apa, berapa kata yang dihasilkan, kesan/komentar 4 Announcement Pengumuman tentang apa, kesan/komentar 5 English song appreciation Bernyanyi, jenis apa, dimana, kesan/komentar 6 Proverb exchanging Bertukar kata mutiara, dengan siapa, dimana, kesan dan komentar 7 Yell writing Membuat pekik yel tentang apa, dimana, kesan dan komentar 8 Games Permainan apa, dimana, kesan dan komentar 2. KELAS 8 No Tugas Keterangan 1 Greeting and Parting Bertegur sapa, dengan siapa, dimana, kesan/komentar 2 Chatting and Interviewing Berbincang-bincang,dengan siapa, Dimana, topik apa, kesan/komentar 3 Picture Labelling Gambar apa, berapa kata yang dihasilkan, kesan/komentar 4 Announcement Pengumuman tentang apa, kesan/komentar 5 English song appreciation Bernyanyi, jenis apa, dimana, kesan/komentar 6 Proverb exchanging Bertukar kata mutiara, dengan siapa, dimana, kesan dan komentar 7 Yell writing Membuat pekik yel tentang apa, dimana, kesan dan komentar 8 Games Permainan apa, dimana, kesan dan komentar 3. KELAS 3 No Tugas Keterangan 1 Interviewing Wawancara dengan siapa, dimana, kesan/komentar 2 English film appreciation Apresiasi film, topik apa, kesan/komentar 3 Story retelling Bercerita judul apa, dimana, kesan dan komentar 4 Debate Debat tentang apa berapa orang, dimana, kesan dan komentar 5 English song appreciation Bernyanyi, jenis apa, dimana, kesan/komentar 6 Wall magazine writing Artikel, dengan siapa, dimana, kesan dan komentar 7 English recount presentation Meceritakan kembali pengalaman tentang apa, dimana, kesan dan komentar 8 Games Permainan apa, dimana, kesan dan komentar KESIMPULAN DAN SARAN Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa SMP Negeri 2 Magelang untuk segera menyelengarakan English day dalam rangka upaya pembiasaan dan juga meningkatkan keunggulan kompetitif melalui anak didik yang berkualitas. Mengingat waktu yang mendesak karena berjalannya tahun pelajaran 2005/2006 maka sekolah kita segera melaksanakan program tersebut, oleh karena itu perlu 1. Segera di realisasikan program English day yang telah di canangkan dan disepakati oleh semua pihak. 2. Mengupayakan sarana dan prasarana yang mendukung lancarnya pelaksanaan English day di SMP Negeri 2 Magelang 3. Pembuatan surat tugas kepada guru-guru atau karyawan yang mendukung pelaksanaan English day. 4. Menciptakan suasana yang kondusif dan mendukung lancarnya English day di seluruh lingkungan SMP Negeri 2 Magelang. Magelang, September 2005 Mengetahui Kepala Sekolah Kordinator SMPN 2 Magelang Drs. Sugiarto, Tri Kusnandi, Nip. 130607834 Nip 500118821 Leave a Comment so far Leave a comment Program English Fun Activities ini bertujuan untuk menciptakan suasana yang menyenangkan fun pada pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar, khususnya untuk mengembangkan kemampuan berbicara speaking skills siswa SDN Setiamulya. Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting untuk dikuasai oleh siswa namun kebanyakan siswa menganggap bahwa mata pelajaran ini sangat sulit untuk dikuasai. Cara pengucapan yang berbeda dengan penulisannya, makna yang sulit untuk dihafal, serta tata bahasa yang dianggap rumit menjadi tantangan sendiri bagi siswa sehingga mereka merasa bosan dan enggan untuk mempelajarinya. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode dan strategi khusus yakni dengan membuat program English fun activities. Program ini diikuti oleh siswa SDN Setiamulya, mulai dari kelas 4 sampai dengan kelas 6 selama 3 hari. Penyampaian pembelajaran Bahasa Inggris ini dilakukan dengan cara yang menyenangkan seperti permainan games berbahasa Inggris, menyanyi dan menari. hasilnya Program ini berjalan dengan lancar, siswa sangat antusias belajar dan berperan aktif selama pembelajaran berlangsung. Program English fun activities ini membuktikan bahwa belajar Bahasa Inggris itu sangat mudah dan menyenangkan. To read the full-text of this research, you can request a copy directly from the has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication.

program english day di sma